>> Livres et ressources Les produits et services de formation offerts par Institut Philos offrent des livres, des trousses pédagogiques et des stratégies d'apprentissage qui favorisent la réussite scolaire et la promotion de la vie spirituelle des jeunes par l'entremise des contes et de cahiers d'exercices attrayants avec des mesures d'évaluations éprouvées dans le cadre d'expérimentation scolaire pour développer les compétences transversales et morales
Voir aussi Le Jeu de Sagesse!
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- Prévenir le décrochage et les situations à risques: Projets pilotes avec les écoles - A l' heure de l'épanouissement spirituel : Un pas-sage vers la réussite scolaire - Résultats de recherches sur les compétences transversales - Collection Apprentissage 1,2,3,4 |
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« Ce matériel permet certainement l'intégration des matières et la valorisation des jeunes de toutes les cultures qui sont deux aspects important de l'éducation interculturelle et globale�En vous remerciant et en vous félicitant pour le très intéressant travail que vous faites, j'espère que d'autres choses sortiront bientôt et je serai ravie d'y avoir accès. » N.L, Conseillère pédagogique
Apprendre à penser : les jeux de sagesse Conçu et réalisé grâce à la collaboration d'enseignants et d'enseignantes, de parents et de conseillers pédagogiques, ce jeu vise à développer les habiletés de base de la pensée ; il sert à exercer le raisonnement logique, la résolution de problème, la prise de décision, et il permet d'affiner la communication, l'imagination et la pensée conceptuelle�peut contribuer au développement des habiletés de base nécessaires à l'apprentissage du français, des mathématiques et des sciences, et il peut s'intégrer aisément à la formation personnelle et sociale des jeunes. » F.B. Direction des ressources didactiques au ministère de l'Éducation ( Vie Pédagogique)
« Un excellent outil pédagogique pour penseur de tout âge. » CM Revue d'évaluation des ressources pédagogiques pour les jeunes
« Le jeu de Sagesse a été apprécié par les conseillers pédagogiques dans les sections françaises et anglaises de notre conseil scolaire. Le jeu est une ressource didactique précieuse pour tout programme d'étude et a été intégré à notre liste de matériel approuvé. » « �répond à plusieurs besoins des enfants : besoin de s'exprimer, de soutenir une argumentation verbale soutenue, d'exercer un jugement et d'apprécier les idées des autres. » ( Le Devoir)
« J'ai éprouvé beaucoup de plaisir et d'intérêt en lisant Philosophe minute ainsi qu'en écoutant la cassette. Je vois très bien comment les enseignants �pourraient utiliser e matériel. par le biais des philosophes, qui viennent de tous les coins du monde, les élèves découvriront et partageront des idées venant d'autres cultures et d'autres époques ; grâce à cela peut-être découvriront-ils l'universalité des idées et se sentiront-ils plus partie intégrante de la planète . » Conseillère pédagogique en éducation interculturelle, Montréal
Appréciation de La caverne et l'ange gardien « Une aventure pas comme les autres ! Édifiant, développe la pensée critique et encourage la maîtrise de soi. Un classique. » C.L, professeur de psychopédagogie, université d'Ottawa
Appréciation de Philosophe Minute : « Un guide pratique et ingénieux ! Fera sans doute jaillir des étincelles dans l'esprit de tout âge » J.C Président du comité pour l'enseignement de la philosophie, Québec.
Appréciation de Thérpie-minute et de 'approche SOS bien-être « Je trouve le format attrayant et le contenu simple sans prétention...La dimension spirituelle est nettement affirmée. Je te félicite donc pour cette publication avec Georges Ghanotakis et je souhaite que tu puisses continuer à faire connaître ta sagesse à bien des gens qui se sentent isolés dans leurs démarches. » A.B. Ph.D ex-professeur UQAM |
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